Mesure et évaluation (secteur francophone)

• Programme provincial d'évaluation des apprentissages - Fondements et gestion
• Calendrier des examens - année scolaire 2024-2025
• Liste des particularités aux examens provinciaux
• Guide de gestion des accommodations et des exemptions
• Politique provinciale d'évaluation des apprentissages

• Description de l'ÉPE
• Pour une transition réussie vers l'école - Dépliant à l'intention des parents
• Renseignements aux parents

Primaire

• Formulaire de participation à la correction d'examens 2024
  
  
• Feuillet d’information aux parents - Lecture 2^e année
• Feuillet d’information aux parents - Lecture 3^e année
• Feuillet d’information aux parents - Lecture 7^e année
• Feuillet d’information aux parents - Écriture 4^e année
• Feuillet d’information aux parents - Écriture 7^e année
• Feuillet d’information aux parents - Mathématiques 3^e année
• Feuillet d’information aux parents - Mathématiques 6^e année
• Feuillet d’information aux parents - Mathématiques 8^e année
• Feuillet d’information aux parents - Sciences et technologies 8^e année
  
  
• Cadre d’évaluation - Lecture  2e année
• Cadre d’évaluation - Lecture  3e année
• Cadre d’évaluation - Écriture 4^e année
  
• Cadre d'évaluation - Mathématiques 3e année
• Cadre d'évaluation - Mathématiques 6e année
• Cadre d'évaluation - Français 7e année
• Cadre d'évaluation - Mathématiques 8e année
• Cadre d'évaluation - Sciences et technologies 8e année

Secondaire

• Formulaire de participation à la correction d'examens 2024
  
• Cadre d’évaluation - Test de compétences en lecture et en écriture (TCLÉ) 
  
• Cadre d’évaluation - Test de compétences en numératie (TCN) 
• Feuillet d'information aux parents - TCLÉ
• Feuillet d'information aux parents - TCN

Résultats des évaluations de la petite enfance

• 2023-2024 ÉPE-AD
• 2022-2023 ÉPE-AD
• 2021-2022 ÉPE-AD
• 2020-2021 ÉPE-AD
• 2019-2020 ÉPE-AD
• 2018-2019
• 2017-2018
• 2016-2017
  
• 2015-2016
  
• 2014-2015

PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves)

• PISA 2006 : Résultats de la performance des élèves du Nouveau-Brunswick
  
• PISA 2009 : Résultats de la performance des élèves du Nouveau-Brunswick francophone
• PISA 2012 : Résultats canadiens de l’étude PISA de l’OCDE
• PISA 2015 : Résultats canadiens de l’étude PISA de l’OCDE
• PISA 2018 : Résultats canadiens de l’étude PISA de l’OCDE
• PISA 2022 : Résultats canadiens de l’étude PISA de l’OCDE

PPCÉ (Programme pancanadien d’évaluation)

• PPCÉ 2010 : Rapport de l’évaluation des élèves de 8e année en lecture, mathématiques et sciences
• PPCÉ 2013 : Rapport de l’évaluation des élèves de 8e année en lecture, mathématiques et sciences
• PPCÉ 2016 : Rapport de l’évaluation des élèves de 8e année en lecture, mathématiques et sciences
• PPCÉ 2019:  Rapport de l’évaluation des élèves de 8e année en lecture, mathématiques et sciences

• Volume 4 no.2 - Impact des exemptions sur le résultat des écoles
• Volume 4 no.1 - Questionnaire contextuel - « Lire pour le plaisir et rendement en lecture » 
• Volume 3 no.2 - Questionnaire contextuel - « Poser des questions en classe »
• Volume 3 no.1 - Nos élèves de 4^e année font bonne figure au PIRLS 2011
• Volume 2 no.4 - Questionnaire contextuel - Enseignant :  - sciences et technologies
• Volume 2 no.3 - Questionnaire contextuel - Élève : sciences et technologies
• Volume 2 no.2 - Excellente performance au PPCÉ 2010
• Volume 2 no.1 - Information sur le programme d'évaluations provinciales
• Volume 1 no.2 - Questionnaires aux élèves et aux enseignants
• Volume 1 no.1 - Pertinence de l'outil Évaluation de la petite enfance (ÉPE)
• Volume 0 no.1 - Un regard sur les évaluations provinciales, pancanadiens et internationales