Les résultats des évaluations provinciales sont publiés chaque année par le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance pour l’ensemble de la province et pour chacun des districts scolaires francophones. Ces documents présentent les progrès réalisés par les élèves au cours de l’année scolaire 2024-2025.
Les évaluations provinciales jouent un rôle crucial, car elles offrent des données fiables et valides pour guider les décisions du gouvernement. Elles informent le public sur la performance du système et permettent au personnel éducatif d’ajuster leurs pratiques et leurs interventions, dans une perspective d’amélioration continue du système éducatif.
Au printemps 2025, huit des onze évaluations provinciales ont été administrées en ligne. Les élèves ont eu accès à un grand nombre d’outils universels, notamment le lecteur audio, le correcteur orthographique, la taille des caractères et les couleurs. Les évaluations effectuées en ligne rendent également disponibles les outils de traduction lorsqu’une demande est effectuée.
Le printemps 2025 marquait aussi la troisième année de mise en vigueur du Test de compétence en lecture et écriture (TCLÉ) et du Test de compétence en numératie (TCN).
Renforcer les compétences en littératie et en numératie est un investissement essentiel pour l’avenir de nos élèves et de notre société. Ces compétences constituent la base de l’apprentissage et de l’autonomie. Elles sont indispensables pour pleinement s’intégrer dans une société moderne et en constante évolution. Le TCLÉ et le TCN jouent un rôle important en mesurant l’acquisition de ces compétences fondamentales, et la réussite à ces évaluations est une condition pour l’obtention du diplôme d’études secondaires.
Nous sommes généralement satisfaits des résultats obtenus cette année aux évaluations provinciales, mais nous reconnaissons qu’il reste du travail à faire pour veiller à ce que nos élèves continuent de progresser. Nous poursuivons notre collaboration avec les districts et le personnel scolaire afin de veiller à ce que chaque élève développe les compétences essentielles nécessaires à une pleine participation à la société.
L’éducation demeure au cœur des priorités de notre gouvernement. Le personnel enseignant, les élèves, les familles et les responsables du système éducatif du Nouveau-Brunswick peuvent être fiers de leur travail.
