Les résultats des évaluations provinciales sont publiés chaque année par le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance pour l’ensemble de la province et pour chacun des districts scolaires francophones. Ces documents présentent les progrès réalisés par les élèves au cours de l’année scolaire 2023-2024.
Les évaluations provinciales jouent un rôle crucial, car elles offrent des données fiables et valides pour guider les décisions du gouvernement. Elles informent le public sur la performance du système et permettent au personnel éducatif d’ajuster leurs pratiques et leurs interventions, dans son amélioration continue du système éducatif.
En 2023-2024, huit des onze évaluations provinciales ont été réalisées en ligne. Les élèves ont pu avoir accès à un grand nombre d’outils universels, notamment le lecteur audio puis le correcteur orthographique. Pour une première fois cette année, les élèves qui en avaient besoin ont eu accès à un outil de traduction pour traduire le français à plus de 60 langues.
Le printemps 2024 marquait également la deuxième année de mise en vigueur du Test de compétence en lecture et écriture (TCLÉ) puis le Test de compétence en numératie (TCN).
Nous savons que renforcer les compétences en littératie et en numératie est un investissement essentiel pour l’avenir de nos élèves et de notre société. Ces compétences constituent la base de l’apprentissage et de l’autonomie. Elles sont indispensables pour pleinement s’intégrer dans une société moderne et en constante évolution. Le TCLÉ et le TCN jouent un rôle important en mesurant l’acquisition de ces compétences fondamentales, et la réussite à ces évaluations est une condition pour l’obtention du diplôme d’études secondaires.
Nous sommes satisfaits des résultats obtenus à chacune de ces deux évaluations et nous poursuivons notre collaboration avec les districts scolaires pour veiller à ce que chaque élève développe les compétences critiques nécessaires pour participer activement à la société.
L’éducation demeure au cœur des priorités de notre gouvernement. Le personnel enseignant, les élèves, les familles et les responsables du système éducatif du Nouveau-Brunswick peuvent être fiers de leur travail.
