Ressources en matière de droits de la personne pour les écoles

Explorer le monde des droits de la personne

Ce cahier d’exercices permet aux élèves de découvrir les droits de la personne, le rôle de la Commission des droits de la personne et la Loi sur les droits de la personne du Nouveau-Brunswick ainsi que ses protections.

Après avoir terminé ce cahier d’exercices, les élèves pourront :

• Définir les droits de la personne et expliquer de quelle manière ils contribuent à la création d’une société équitable et respectueuse.
• Décrire le rôle de la Commission des droits de la personne du Nouveau-Brunswick et son processus de plainte.
• Reconnaître et définir les 16 motifs protégés par la Loi sur les droits de la personne du Nouveau-Brunswick.
• Démontrer qu’ils comprennent leurs droits et responsabilités en salle de classe et dans leur vie quotidienne.

Cette ressource est offerte dans deux niveaux de langue, soit A2 et B2 afin d’appuyer les apprenants de différents groupes d’âge et aptitudes linguistiques. Chaque version du cahier d’exercices est accompagnée d’un glossaire de définitions en langage simple des concepts et termes présentés.

Un guide de l'enseignant est aussi disponible pour chacune des versions du cahier d’exercices afin d’aider le personnel éducateur à utiliser ces ressources dans sa salle de classe.

Groupe d’âge cible recommandé : De 11 à 14 ans (de la 6^e à 8^e année). Le contenu pourrait convenir à des élèves plus jeunes, avec le soutien approprié.

Version A2 :
 

B2 Version:
 

Guide de l’enseignant

Diversité, équité et inclusion : trois idées pour un monde meilleur

Ce cahier d’exercices présente aux élèves les notions de diversité, d’équité et d’inclusion, ainsi que la façon dont ils peuvent adopter ces idées en classe et dans leur vie quotidienne.

Après avoir terminé ce cahier d’exercices, les élèves pourront :

• définir les notions de diversité, d’équité et d’inclusion;
• décrire comment la Loi sur les droits de la personne du Nouveau-Brunswick protège la diversité, l’équité et l’inclusion;
• comprendre l’importance de la diversité, de l’équité et de l’inclusion en classe et ailleurs.

Cette ressource est offerte dans deux niveaux de langue, soit A2 et B2 afin d’appuyer les apprenants de différents groupes d’âge et aptitudes linguistiques. Chaque version du cahier d’exercices est accompagnée d’un glossaire de définitions en langage simple des notions et termes présentés.

Un guide de l’enseignant est également offert pour chacune des versions du cahier d’exercices afin d’aider le personnel éducateur à utiliser ces ressources dans sa salle de classe.

Groupe d’âge cible recommandé : De 11 à 14 ans (de la 6^e à 8^e année). Le contenu pourrait convenir à des élèves plus jeunes, avec le soutien approprié.

A2 Version:
 

B2 Version:
 

Guide de l’enseignant

L’enseignement des droits de la personne au Nouveau-
Brunswick : Guide du personnel enseignant

Ce guide propose différents moyens de présenter la Déclaration universelle des droits de l’homme (DUDH) aux élèves pour les aider à comprendre les droits de la personne dans un contexte néo-brunswickois. Il comprend des plans de leçon sur la vie et l’héritage de John Peters Humphrey et sur la Loi sur les droits de la personne du Nouveau-Brunswick.

Le guide du personnel enseignant comprend des conseils, des activités, du vocabulaire clé, des questions de discussion et des sujets de rédaction qui complémentent les plans de leçons abordant ses trois principaux thèmes :

• Comprendre la Déclaration universelle des droits de l’homme
• La vie et l’héritage de John Peters Humphrey
• Introduction à la Loi sur les droits de la personne du Nouveau-Brunswick

Groupe d’âge cible recommandé : De 16 à 18 ans (de la 10^e à 12^e année). Le contenu pourrait convenir à des élèves plus jeunes, avec le soutien approprié.

Pour plus de ressources sur la DUDH et John Peters Humphrey, visitez la page de la Commission sur la vie et l’héritage de John Peters Humphrey.