Recrutement, formation et rétention du personnel éducatif

Explore la possibilité de devenir une personne éducatrice à la petite enfance, la Stratégie de main-d’œuvre en EPE, et les occasions de développement dans cette profession valorisée

Qu’est-ce qu’une éducatrice ou un éducateur de la petite enfance ?

Pour offrir des services de garderie éducatifs de qualité, il faut notamment une main-d’œuvre stable, compétente, expérimentée et attentionnée. Les éducatrices et les éducateurs de la petite enfance jouent un rôle essentiel quant au développement et à l’éducation des jeunes enfants dans divers milieux d’apprentissage et de garde.

Le personnel éducatif de la petite enfance crée un environnement sûr, inclusif et axé sur l’exploration qui aide les enfants à développer des compétences socio émotionnelles. La collaboration avec les parents est primordiale pour que ceux-ci puissent contribuer activement au développement de leur enfant.

Au Nouveau-Brunswick, le personnel éducatif de la petite enfance se conforme à la Loi sur les services à la petite enfance et son règlement, fait du développement professionnel continu et participe à l’éducation des enfants en faisant la mise en œuvre du Curriculum éducatif des services de garde francophones de la province, qui met l’accent sur :

  • l’apprentissage par le jeu pour favoriser le développement des enfants;
  • les relations saines et sécurisantes;
  • les forces des  enfants;
  • des milieux stimulants.

Le curriculum éducatif présente les enfants comme des apprenants actifs et confiants, dont l’éducation et le développement sont profondément influencés par la qualité de leurs relations interpersonnelles et de leurs interactions avec divers milieux et les choses qui les entourent.


Comment devenir une éducatrice ou un éducateur de la petite enfance

Au Nouveau-Brunswick, bon nombre de personnes entament leur carrière après l’obtention d’un certificat, d’un diplôme ou d’un baccalauréat en éducation à l’enfance, tandis que d’autres exercent la profession avant d’obtenir leur formation initiale de bas et peu importe le parcours, le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance (MEDPE) offre une diversité de parcours de formations novatrices à celles et ceux qui veulent exercer cette profession.

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  • Certificat en éducation de la petite enfance (1 an)
    Ce programme du CCNB permet d’obtenir un certificat en un an. Il offre une base solide en développement de l’enfant. 
  • Parcours à temps partiel 
    Cette formation en ligne à temps partiel permet aux personnes éducatrices de terminer un programme d’études collégiales d’un an en 48 semaines, en suivant des cours en ligne deux soirs par semaine tout en continuant de travailler.
  • Parcours travail-études 
    Cette formation permet d’obtenir un certificat en éducation à l’enfance tout en travaillant dans un établissement de garderie éducative agréé auprès d’enfants âgés de 0 à 5 ans, sans frais pour la personne éducatrice.
  • Diplôme en éducation de la petite enfance (2 ans)
    Le diplôme de deux ans du CCNB prépare les personnes éducatrices à assumer des responsabilités élargies en milieu de garde éducatif.

En savoir plus sur le programme de remboursement des frais de scolarité EPE du Nouveau‑Brunswick

En savoir plus sur le programme de remise des prêts d’études canadiens du gouvernement du Canada pour les personnes éducatrices de la petite enfance en milieu rural au Nouveau-Brunswick.

 


Grille salariale du personnel éducatif de garderie

Information sur les salaires

Le Programme de soutien salarial au personnel éducatif de garderie (PSS-PÉG) est un programme de majoration salariale administré par le MEDPE, qui reconnaît l’éducation de la petite enfance en tant que profession. Il encourage les personnes éducatrices à suivre des formations de niveau supérieur, accorde des fonds de majoration des salaires du PÉG qualifié et réduit le roulement de personnel.

La Grille salariale du PÉG reconnaît la formation et les compétences des personnes éducatrices, ainsi que leurs années d’expérience. Des salaires clairement définis et prévisibles contribuent grandement au recrutement et à la rétention de personnes éducatrices qualifiées. La Grille salariale du PÉG définit le taux de salaire minimum que les personnes exploitantes doivent verser aux personnes éducatrices admissibles.

Cette grille salariale établit la base des investissements à venir dans les salaires du PÉG et sera révisé annuellement, conformément à la Loi sur les services à la petite enfance.

Admissibilité

Les lignes directrices de la Grille salariale du PÉG fournissent d’autres renseignements sur l’administration du PSS-PÉG. La Grille salariale du PÉG est destinée :

  • aux personnes éducatrices et administratrices qui travaillent directement auprès d’enfants dans les centres de la petite enfance désignés du Nouveau-Brunswick;
  • aux personnes exploitantes d’une garderie éducative en milieu familial;
  • aux personnes éducatrices s’occupant des enfants d’âge scolaire ainsi qui travaillent dans un établissement de garderie éducative agréé;
  • au personnel de relève non formé (avec restrictions)

Les niveaux de financement sont déterminés en fonction des qualifications et des formations ci-dessous.

Niveau 1 :

  • Certificat ou diplôme en éducation à l’enfance
  • Diplôme connexe en éducation ou en éducation à l’enfance
  • Diplôme dans un domaine non connexe

Niveau d’entrée :

  • Introduction à l’éducation de la petite enfance
  • Personnes éducatrices s’occupant des enfants d’âge scolaire (non formées)
  • au personnel de relève non formé (avec restrictions)

Formation obligatoire pour les personnes éducatrices de niveau 1 et de niveau d’entrée qui travaillent auprès d’enfants de 0 à 5 ans dans un établissement désigné :

  • Curriculum des garderies éducatives francophones du Nouveau-Brunswick OU
  • New Brunswick Curriculum Framework for Early Learning and Child Care

Remarque : Les personnes éducatrices s’occupant des enfants d’âge scolaire sont exemptées du curriculum.


Programme de remboursement des frais de scolarité pour les éducatrices et les éducateurs de la petite enfance

La formation des personnes éducatrices de la petite enfance est un important facteur de qualité des services rendus aux enfants. En plus d’être bienveillantes et attentionnées auprès des enfants, les personnes éducatrices doivent posséder les connaissances, les compétences et les aptitudes nécessaires pour assurer leur développement global.

Un financement pouvant aller jusqu’à 3 000 $ est offert :

  • aux personnes qui ont obtenu leur certificat ou leur diplôme en éducation à l’enfance après le 1er janvier 2007 et qui travaillent dans un établissement de garderie éducative agréé.

Exonération de remboursement de prêts d’études canadien

Les personnes éducatrices de la petite enfance qui travaillent en milieu rural peuvent être admissibles à une remise du prêt d’études canadien pouvant atteindre 15 000 $, sur une période maximale de cinq ans.

 Le gouvernement du Canada offre cette remise aux personnes emprunteuses qui travaillent comme personnes éducatrices de la petite enfance dans des communautés rurales ou dans des centres de population comptant au plus 30 000 personnes.


Apprentissage professionnel novateur

Le Ministère collabore avec le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB) et le New Brunswick Community College (NBCC) en vue de répondre aux besoins des personnes éducatrices de la petite enfance en matière de formation. Chaque année, le MEDPE évalue la demande de divers programmes de formation afin de déterminer les cours à offrir. Ces programmes peuvent varier d’un semestre à l’autre, selon la demande. Pour connaître les cours offerts en ce moment, veuillez communiquer directement avec le CCNB ou le NBCC.

Introduction à l’éducation de la petite enfance 

Introduction à l’éducation de la petite enfance est un cours en ligne offert sans frais par le MEDPE aux personnes éducatrices qui travaillent auprès d’enfants âgés de 0 à 5 ans dans un établissement de garderie éducative agréé.

Cette formation obligatoire destinée aux personnes éducatrices non formées en éducation à l’enfance inclut :

  • Orientation à l’éducation à la petite enfance ;
  • Curriculum des garderies éducatives francophones du Nouveau-Brunswick .

L’employeur fournit l’information sur l’inscription à la formation au moment de l’embauche.

Remarque : Les personnes éducatrices ayant obtenu un diplôme en éducation de la petite enfance obtenu à l’extérieur du Nouveau-Brunswick ou un diplôme en éducation reconnu comme équivalent par le ministre doivent suivre le module de formation Curriculum des garderies éducatives francophones du Nouveau-Brunswick.

Parcours à temps partiel

Le MEDPE appuie la formation en ligne à temps partiel conçue par le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB). En outre, le Ministère fournit des subventions aux personnes éducatrices inscrites pour les aider à payer leurs frais de scolarité et leur matériel de formation. Cette formation en ligne à temps partiel permet aux personnes éducatrices de terminer un programme d’études collégiales d’un an en 48 semaines, en suivant des cours en ligne deux soirs par semaine tout en continuant de travailler.

Remarque : Pour être admissible au programme, une personne éducatrice doit :

  • travailler en ce moment auprès d’enfants âgés de 0 à 5 ans dans un établissement de garderie éducative agréé;
  • être au niveau d’entrée.

Parcours travail-études

Le MEDPE appuie également le programme travail-études conçu par le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB).En outre, le Ministère fournit des subventions aux personnes éducatrices inscrites pour les aider à payer leurs frais de scolarité et leur matériel de formation. Ce programme de 48 semaines  permet à ces personnes de terminer une formation collégiale d’un an tout en continuant de travailler.

  • Les personnes éducatrices participantes suivent leur formation en ligne chaque matin et travaillent dans leur établissement de garderie chaque après-midi.
  • Elles appliquent leurs connaissances et renforcent leurs compétences en milieu de travail tout au long de leur formation.

Remarque : Pour être admissible au programme, une personne éducatrice doit :

  • travailler présentement auprès d’enfants âgés de 0 à 5 ans dans un établissement de garderie éducative agréé.

Microprogramme Leadership inclusif en garderie éducative

Le MEDPE appuie ce microprogramme en ligne conçu par le Collège communautaire du Nouveau Brunswick (CCNB). Cette formation à distance permet aux personnes éducatrices de développer des compétences en inclusion, équité et collaboration dans les services de garde éducatifs.

Remarque : Pour être admissible au programme, une personne éducatrice doit :

  • travailler auprès d’enfants âgés de 0 à 5 ans dans un établissement de garderie éducative agréé;
  • posséder une formation de base en éducation à l’enfance.

Microprogramme Leadership pédagogique en garderie éducative

Le MEDPE appuie ce microprogramme en ligne conçu par le CCNB. Cette formation permet de renforcer le leadership pédagogique et la pratique réflexive des personnes éducatrices pour soutenir la qualité éducative dans les services de garde. 

Remarque : Pour être admissible au programme, une personne éducatrice doit :

  • travailler auprès d’enfants âgés de 0 à 5 ans dans un établissement de garderie éducative agréé;
  • posséder une formation de base en éducation à l’enfance.

Microprogramme Leadership administratif et gestion d’une garderie éducative

Le MEDPE appuie ce microprogramme en ligne conçu par le CCNB. Il permet aux personnes éducatrices d’acquérir les compétences nécessaires à la gestion d’un service de garde éducatif, incluant ressources humaines, finances et conformité légale.

Remarque : Pour être admissible au programme, une personne éducatrice doit :

  • travailler auprès d’enfants âgés de 0 à 5 ans dans un établissement de garderie éducative agréé;
  • posséder une formation de base en éducation à l’enfance.

 


Croissance et développement professionnel

Développement professionnel – lignes directrices

Les personnes éducatrices des établissements de garderie éducative agréés doivent faire 10 heures de développement  professionnel par année. Pour en savoir davantage sur les occasions de développement professionnel des personnes éducatrices de la petite enfance, consultez :


Parcours professionnels

Les conseillers en emploi de TravailNB sont là pour vous accompagner dans votre prise de décision de carrière, le développement de vos compétences et la recherche de bonnes possibilités. Visitez https://travailnb.ca/particuliers pour commencer.

Pour en savoir davantage sur les divers parcours professionnels des personnes éducatrices de la petite enfance, veuillez consulter le Parcours professionnel.

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Il existe de nombreux emplois valorisants pour celles et ceux qui sont passionnés de l’éducation de la petite enfance. Découvrez les multiples carrières qui correspondent à vos compétences et intérêts.

Personnel éducatif

  • Éducatrice/éducateur en établissement de garderie éducative
  • Éducatrice/éducateur et exploitante/exploitant d’une garderie éducative en milieu familial
  • Personnel de soutien
  • Personnel de relève
  • Personne travailleuse d’appui à l’inclusion dans un établissement de garderie éducative

Leader pédagogique

  • Agente/agent en pédagogie préscolaire
  • Leader pédagogique dans une garderie éducative

Personnel administratif

  • Personne administratrice d’une garderie éducative

Personne exploitante

  • Exploitante/exploitant de garderie éducative en milieu familial
  • Exploitante/exploitant d’établissement de garderie éducative
  • Administratrice/administrateur ou exploitante/exploitant d’établissement de garderie éducative à but non lucratif

Carrière en éducation de la petite enfance au Gouvernement

  • Membre de l’équipe des services à la petite enfance
  • Agente/agent en pédagogie préscolaire
  • Spécialiste en pédagogie préscolaire
  • Mentor en assurance de la qualité
  • Inspectrice/inspecteur
  • Gestionnaire
  • Conseillère/conseiller de programmes

Engagement du secteur

Les personnes éducatrices et les personnes exploitantes ont été invitées à participer à des initiatives de la Stratégie de main-d’œuvre et à fournir leurs précieux commentaires quant à la phase de conception et de développement de celles-ci.

Plus de 175 personnes exploitantes et personnes éducatrices de la petite enfance de la province ont déjà collaboré à la création ou à la mise en œuvre d’initiatives de la Stratégie, dont :

  • une campagne de sensibilisation au rôle des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance;
  • une formation sur le leadership pédagogique et des ressources connexes
  • une formation sur le leadership administratif et des ressources connexes

C’est un projet en cours et le MEDPE continuera d’aller chercher la participation des personnes éducatrices et des personnes exploitantes dans  le développement  d’initiatives pour la Stratégie de main-d’œuvre.

Pour en savoir davantage à propos de la stratégie d’engagement du MEDPE, veuillez consulter le rapport de juin 2023 sur la Stratégie concernant l’engagement et les partenariats.


Possibilités d’emploi

Explorez les offres d’emploi du secteur de l’éducation de la petite enfance.


Autres ressources


Stratégie de main-d’œuvre


Communiquez avec nous

Vous avez des questions ou vous avez besoin d’aide?

Ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance

Courriel [email protected]

Numéro sans frais : 1-833-221-9339

Si vous souhaitez faire valider votre certificat ou votre diplôme obtenu à l’extérieur du Nouveau-Brunswick, veuillez envoyer un courriel à [email protected].